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Posted on junio 17, 2019 | No hay comentarios© Zubiaga et al. Published by BCS Learning and Development Ltd.Proceedings of EVA Copenhagen 2018, Denmark -
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Posted on diciembre 22, 2014 | No hay comentariosTEKNOTRAKITANA TOPAKETAK IRUINEA 2014 CENTRO DE ARTE CONTEMPORÁNEO HUARTE PASANDO AL HUECO: REDES NEURONALES Y COMPUTACIÓN CONEXIONISTA DIY En la historia de la Inteligencia Artificial, el modelo cibernético fue pronto […] -
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Posted on diciembre 7, 2014 | No hay comentariosCilleruelo, L. y Zubiaga, A. (2014). E-artística: Soluciones urgentes para Problemas deseados Ikasnabar 2014, the 7th International Conference on Open Education and Technology. Bilbao: Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea. […] -
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Posted on diciembre 6, 2014 | No hay comentariosMongo, refuse or resource? Residual narrations, an opportunity for the development of critical thinking and creative capacity. Augusto Zubiaga, Lourdes Cilleruelo. pp. 407-419 Abstract: In ‘mongo, refuse or resource?’ we […] -
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Caperucita roja
Posted on abril 17, 2012 | No hay comentariosCAPERUCITA ROJA (1697) Charles Perrault: —Abuela, ¡qué dientes tan grandes tienes! —¡Para comerte! Y diciendo estas palabras, este lobo malo se abalanzó sobre Caperucita Roja y se la comió. FIN […] -
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Posted on abril 11, 2011 | No hay comentariosEn una interesante charla ofrecida en la Facultad de BBAA de Leioa, moderada por Jon Manzisidor, Asier Mendizabal nos contó el sucedido según el cual recientemente la policía tuvo que […] -
Educación estética y Bellas Artes
Posted on febrero 1, 2011 | No hay comentariosEn el farragoso proceso de redacción de los descriptores de las nuevas asignaturas a impartir en las escuelas de Bellas Artes, en el marco de los acuerdos de Bolonia, se […] -
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Posted on enero 17, 2011 | No hay comentariosInmersos desde hace ya más de cien años en ese torbellino cuyo arranque puede situarse incluso antes de la irrupción del […] -
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Posted on enero 10, 2011 | No hay comentariosMás allá del DNI, lo que llamamos identidad tiene que ver con aquello que nos hace reconocer y ser reconocidos. Por lo tanto, con lo […]